語言作為一種交流工具，是人類文明的象征。每一個國家、每一個族群都有選擇通用某種語言的權力。通用的語言，無疑為人類更廣泛的交流帶來了便利。 

　　就全球范圍來看，英語作為超過50個國家和地區(qū)的官方語言，是使用最廣泛的國際通用語言,在商務、外交、科教等領域,為跨文化溝通、知識傳播發(fā)揮了重要作用。美西方似乎對此并無異議。同時，很多國家，尤其是多民族國家會在多元文化背景下構建“交流公約數(shù)”，通過立法確定通用語言文字，為不同族群的經(jīng)濟協(xié)作、文化交融、民生服務提供基礎交流工具。 

　　印度擁有百余個民族，境內(nèi)民族語言超千種，其憲法明確印地語與英語為官方通用語言，以此打破地域與族群的溝通壁壘；加拿大立法確定英法雙語為官方語言，構建跨區(qū)域交流紐帶，也嘗試保護少數(shù)民族語言，維系多元族群和諧共生；南非雖然擁有11種官方語言，但仍立法明確語言的適用場景，避免因語言分歧導致社會運行損耗……可見，為通用語言文字立法已成國際慣例，在諸多多民族國家的治理實踐中得到印證，這是國家主權范圍內(nèi)的自主選擇，也是推動更廣泛交流的務實之舉。 

　　我國地域廣闊，南北方語言差別很大，各民族都有自身的語言系統(tǒng)，同一民族也因區(qū)域差別而言語不通，語言多樣性是我國民族多元一體的生動體現(xiàn)。我國面臨著多元語言環(huán)境與發(fā)展需求，推進通用語言文字立法，明確語言學習使用的權利與義務，不僅符合國際慣例，更具有不可替代的現(xiàn)實意義。 

　　2025年12月27日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，自2026年1月1日起施行。該法自頒布起，時隔25年的首次修訂，既是對新時代語言生活新需求的回應，也為鑄牢中華民族共同體意識、堅定文化自信筑牢了法治根基，同時，通過完善制度設計，在國家通用語言推廣與少數(shù)民族語言保護之間搭建起平衡發(fā)展的橋梁。 

圖為西藏自治區(qū)那曲市索縣鄉(xiāng)村書屋里的漢藏標語 攝影：吳建穎 

　　然而，這一關于法律修訂的正常操作，卻被某些境外媒體斷章取義，歪曲為“針對少數(shù)民族地區(qū)”，非議我國家通用語言推廣和少數(shù)民族語言保護的規(guī)定和做法。這種刻意曲解，是將“公共交流工具”與“民族文化載體”強行對立的片面認知，更是對我國法律政策的惡意抹黑——既誤讀了立法初衷，也與我國多民族語言發(fā)展的實踐真相嚴重不符，根本站不住腳！ 

　　我國國家通用語言文字立法，明確了公民學習使用國家通用語言文字的權利與義務?！皣覟楣駥W習和使用提供條件”，是打破溝通壁壘，讓各族群眾在教育、就業(yè)、醫(yī)療、司法等領域獲得平等參與的機會；“國家機關、學校、公共服務行業(yè)等重點領域規(guī)范使用通用語言文字”，則是構建公共交流平臺，提升社會運轉效率，促進各族之間交往交流交融。 

　　我們看到，在偏遠民族地區(qū)，掌握通用語言讓少數(shù)民族群眾得以走出家鄉(xiāng)，獲得更多發(fā)展機遇；通用語言作為基礎教學用語，幫助少數(shù)民族學生拓寬認知視野，有更多機會接受優(yōu)質教育資源，為個人成長鋪路搭橋……實踐證明，通用語言文字的普及為各民族共享發(fā)展成果創(chuàng)造了重要的前提條件。 

圖為2024年7月，在西藏自治區(qū)那曲市索縣西昌鄉(xiāng)小學，早讀時老師檢查學生聽讀藏語文 攝影：王茜 

　　同時，立法保障了國家通用語言與少數(shù)民族語言得以在法治框架內(nèi)和諧共生。新修訂的法律在明確國家通用語言文字法定地位的同時，保留完善了“各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”等條款，并通過一系列細化規(guī)定為民族語言發(fā)展保駕護航。這些規(guī)定并非停留在紙面。 

　　記者在多年行走西藏的采訪經(jīng)歷中，親眼看到在那曲市索縣西昌鄉(xiāng)小學里，日常的早讀會有教師手把手指導學生拼讀藏文；走在每條大街小巷，都能看到店鋪、路標有漢藏雙語標識；藏族自媒體創(chuàng)作人用藏漢雙語創(chuàng)作視頻，分享高原生活；藏文AI系統(tǒng)的研發(fā)應用，讓民族語言適應數(shù)字化需求……這都是民族語言在新時代綻放蓬勃生命力的體現(xiàn)。 

圖為第二屆“文化原鄉(xiāng) 福地壤塘”2025北京行活動期間，參展者為觀眾展示藏文書法技藝 攝影：王茜 

　　從法律到實踐，我國國家通用語言文字立法的實踐生動詮釋了如何守住中華文化多樣性的根脈，又凝聚民族復興的精神力量，最終實現(xiàn)“各美其美、美美與共”的目的。（中國西藏網(wǎng) 文/王茜）