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用青春之火點(diǎn)亮雪域高原孩子的夢(mèng)

發(fā)布時(shí)間: 2026-01-20 08:45:00 來源: 新華網(wǎng)

  談及不久前的實(shí)習(xí)支教,陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院大四學(xué)生旦增落卓仍記得他初次給學(xué)生講課時(shí)的激動(dòng)心情。2025年8月,陜師大46名大四學(xué)生踏上雪域高原的土地,開展為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)支教。他們之中有人是第一次上高原,有人則是回到了熟悉的家鄉(xiāng)。

  作為土生土長的阿里人,旦增落卓毫不猶豫地選了拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)作為實(shí)習(xí)學(xué)校,“這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生來自阿里,我想盡微薄的力量,讓他們有所改變,也出去看看廣闊的世界。”旦增落卓說。

  相似的成長經(jīng)歷讓旦增落卓很快與學(xué)生們“打成一片”,他的課堂也總是充滿“阿里特色”。面對(duì)函數(shù)、立體幾何等較為抽象的課程內(nèi)容,他會(huì)用阿里的牧場(chǎng)和山路將學(xué)生帶入熟悉的場(chǎng)景中,枯燥的概念也隨之鮮活起來。旦增落卓說:“看到學(xué)生的眼神從困惑變得豁然開朗,我特別有獲得感,也堅(jiān)定了畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)任教的想法?!?/p>


2025年10月26日,旦增落卓在拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)支教。(受訪者供圖)

  出身農(nóng)牧家庭的仁青頓珠早已將這份想法付諸行動(dòng)。2024年,仁青頓珠在拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)支教,畢業(yè)后毅然選擇在日喀則市第四高級(jí)中學(xué)任教,“我想讓他們從我身上看到讀書能改變命運(yùn)。”

  自2010年起,陜師大連續(xù)15年組織千余名國家公費(fèi)師范生、“非西定西”師范生、國家“優(yōu)師計(jì)劃”師范生前往西藏20余所學(xué)校實(shí)習(xí)支教,其中超過80%的學(xué)生在實(shí)習(xí)支教結(jié)束后留藏任教,迅速成長為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。


2025年8月23日,陜西師范大學(xué)國家公費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)小組部分成員在拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)合影。(受訪者供圖)

  作為實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師,多年來,陜師大外國語學(xué)院副教授龐瑋見證了參與實(shí)習(xí)的學(xué)生真正走上講臺(tái)?!岸唐诘慕逃兀梢宰寣W(xué)生更加了解西藏特有的學(xué)情,增強(qiáng)他們與西藏的情感紐帶,讓他們畢業(yè)后更加堅(jiān)定地選擇來西藏任教。”龐瑋說。

  2025年1月,陜師大歷史文化學(xué)院2024屆畢業(yè)生丁真多吉正式成為山南市完全中學(xué)的高中歷史教師。有過實(shí)習(xí)支教的經(jīng)歷,丁真多吉對(duì)西藏學(xué)生的情況更加了解,“因材施教很重要,只用了一年時(shí)間,我們班的歷史成績就得到了很大的提升?!倍≌娑嗉f。

  15年來,陜師大的實(shí)習(xí)支教是一場(chǎng)持續(xù)不斷的青春接力,實(shí)習(xí)教師們帶來的不只是優(yōu)質(zhì)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,更是一顆顆關(guān)于夢(mèng)想與成長的種子。

  2023年,陜師大美術(shù)學(xué)院大四學(xué)生楊鵬鑫來到拉薩實(shí)習(xí)支教。為了提高藝考生的成績,除了完成日常教學(xué)任務(wù),楊鵬鑫還會(huì)參加學(xué)校組織的晚間“美術(shù)特訓(xùn)營”。緊張的備考氛圍讓他想起自己的藝考經(jīng)歷,“我跟學(xué)生們分享了我的故事,那天教室里靜極了,他們眼中滿是對(duì)未來的憧憬,這段對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持與追求的故事一定會(huì)像種子一樣在他們心中生根發(fā)芽?!?/p>

  拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)校長吳波說:“這些實(shí)習(xí)教師為西藏的孩子們開拓了眼界,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,不僅讓孩子們的學(xué)習(xí)觀念悄然轉(zhuǎn)變,更讓他們渴望去更大的平臺(tái)學(xué)習(xí)成長?!?/p>

  陜西師范大學(xué)校長陳新兵表示,學(xué)校將持續(xù)深化教育援藏實(shí)踐,聚焦師資培養(yǎng)、資源共享、協(xié)同育人等關(guān)鍵環(huán)節(jié),用心用情做好教育援藏各項(xiàng)工作,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推動(dòng)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

(責(zé)編: 李雅妮 )

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