隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，鄉(xiāng)村地區(qū)涌現(xiàn)出“鄉(xiāng)村CEO”“民宿管家”“電商達(dá)人”等新興職業(yè)，吸引了不少年輕人返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這不僅重塑了農(nóng)村就業(yè)格局，更為農(nóng)村發(fā)展注入了新活力。當(dāng)前，城市與鄉(xiāng)村正處于“就業(yè)難”與“招人難”的兩難并存局面，為讓更多青年端上就業(yè)“新飯碗”，要為青年人才與鄉(xiāng)村的雙向奔赴“鋪路架橋”，實(shí)現(xiàn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村發(fā)展的雙贏。

　　轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，讓青年在鄉(xiāng)村“干有底氣”。引導(dǎo)青年回流鄉(xiāng)村，不僅能緩解大城市社會(huì)壓力，更能促進(jìn)人才、資金、技術(shù)向鄉(xiāng)村流動(dòng)，激發(fā)鄉(xiāng)村生機(jī)與活力。然而，社會(huì)部分輿論對(duì)“返鄉(xiāng)青年”卻存在偏見(jiàn)或不解。在社會(huì)傳統(tǒng)觀念中，認(rèn)為只有在大城市工作才體面、有前途、有面子，如果返鄉(xiāng)就業(yè)，就會(huì)被貼上“大學(xué)白讀了”的標(biāo)簽，這種傳統(tǒng)單一觀念束縛著青年返鄉(xiāng)擇業(yè)。為了糾正“魚(yú)躍龍門(mén)”的思想偏見(jiàn)，理性看待青年返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的利弊，讓返鄉(xiāng)青年“輕裝上陣”，增強(qiáng)他們對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的信心，就得做好正確的社會(huì)輿論引導(dǎo)與傳統(tǒng)觀念的更新，推翻年輕人返鄉(xiāng)擇業(yè)的“偏見(jiàn)大山”，讓青年看到擇業(yè)的萬(wàn)千種可能。利用短視頻、直播、紀(jì)錄片等新媒體，大力宣傳成功返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、新農(nóng)人、基層服務(wù)優(yōu)秀青年等先進(jìn)典型，用真實(shí)、生動(dòng)、多元的成功案例打破刻板印象，展示鄉(xiāng)村就業(yè)的廣闊前景和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的可能性。同時(shí)組織城市青年、大學(xué)生到鄉(xiāng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、研學(xué)旅行，親身感受鄉(xiāng)村變化和發(fā)展機(jī)遇。

　　強(qiáng)化技能培訓(xùn)，讓青年在鄉(xiāng)村“學(xué)有所成”。今年，全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)人，就業(yè)情況嚴(yán)峻，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)則為高校畢業(yè)生等青年人才擇業(yè)提供了新思路。然而，大多數(shù)青年雖接受了高校的系統(tǒng)教育，但對(duì)農(nóng)村實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)發(fā)展的本質(zhì)認(rèn)識(shí)有所不足，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)較為薄弱。為進(jìn)一步提升到村就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年服務(wù)基層、助力鄉(xiāng)村振興的能力水平，就得整合教育資源，加大對(duì)鄉(xiāng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)的投入，構(gòu)建“政校企”合作模式，開(kāi)發(fā)專業(yè)課程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)融資等創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，幫助他們了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)趨勢(shì)和農(nóng)村特色資源，引導(dǎo)他們結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選擇農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村文化創(chuàng)意等具有市場(chǎng)前景和差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師制度，為創(chuàng)業(yè)青年配備一對(duì)一的導(dǎo)師，提供項(xiàng)目策劃、運(yùn)營(yíng)管理等方面的指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，并充分依托農(nóng)業(yè)科技示范基地、農(nóng)民田間學(xué)校、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等建立實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，系統(tǒng)性開(kāi)展到村青年培養(yǎng)，提升現(xiàn)代青年的綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力。

　　完善政策支持，讓青年在鄉(xiāng)村“大有可為”。國(guó)家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，各地紛紛出臺(tái)地方性青年返鄉(xiāng)就業(yè)政策，旨在吸引各類青年人才回歸家鄉(xiāng)發(fā)展。然而，政策引導(dǎo)“溫度”有余，但落地“力度”不足，且內(nèi)容多為“鼓勵(lì)青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，給予創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目財(cái)政、稅收支持”等概念化表述，缺乏具體詳細(xì)、可量化、可落地的“真金白銀”措施。引導(dǎo)青年人才到鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不能只是空談，還要有看得見(jiàn)、摸得著的政策支持。要加大支持青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策整合力度，結(jié)合返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)所處的不同階段，從資金、技術(shù)、人力等方面，制定更加具體、操作性強(qiáng)的差異化扶持政策，破解政策服務(wù)單打獨(dú)斗、資源“碎片化”問(wèn)題。建立健全政策跟蹤服務(wù)機(jī)制，定期對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，并根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)整和完善，使政策更加貼合創(chuàng)業(yè)青年的實(shí)際需求。建立規(guī)范有效的鄉(xiāng)村人才評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)執(zhí)行、評(píng)價(jià)監(jiān)督、評(píng)價(jià)反饋等環(huán)節(jié)，讓更多的青年享受合理的人才待遇，激發(fā)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。